学生应该知道的15个数学短语

学生需要知道的数学短语

将课堂学习的数学概念应用于现实世界时,许多学生感到将数学概念和公式转换为我们每天都使用但不立即使用的相应语言,特定的数学单词和短语时,大多会感到困惑有意识地与背后的数学联系。我们只是“知道”它的意思,而无需考虑数学公式,表达式或方程的外观。

让我们看一下15个数学单词和短语,这些单词和短语在应用于现实生活中时将提高每个学生对数学概念的理解。

1.二比三

当一个数量大于另一个数量某个数量时,我们使用“更多”一词,它表示加法。

3 + 2 = 5

2.三少于五

当一个数量比另一个数量小某个数量时,我们使用“更少”一词,它表示减法。

5 – 3 = 2

3.两次(两次)十一

当一个数量是另一个的两倍时,我们使用“两倍”或“两次”,表示乘以2。

11 x 2 = 22

4.半打

Half表示给定值除以2。

12/2 = 6

5.可变

我们使用变量表示任何数字。变量是数学公式,表达式和方程式中使用的字母。变量也用于编码。如果在线数学游戏的创建者不知道如何操作变量,则将不存在。

“可变”一词源自动词“变化”,意思是“根据情况变化”。

5m + 3n

6.表达

数学(代数)表达式是数字和变量的组合,借助运算将它们组合成一个数学语句。代数表达式通常用于表示某些数量。

表达式与方程式不同。

我们不“解决”表达式,并且它们不包含等号。

25x + 3年

7.等式

方程是两个包含变量的代数表达式的等式,这是未知的。解决方程式的目的是通过有意义的方式将两个量相互关联来确定未知值。在加拿大,在7年级数学和8年级数学课程中,更着重于求解线性方程式。

3m +1 = 2(米– 4)

8.两个数字的差/和

差异是从另一个值中减去一个值的结果。

总和是两个值相加的结果。

这些词在6年级EQAO测试以及在线心理数学练习中经常使用(神童游戏)。

3 – 2 = 1 3 + 2 = 5

9.两个数的乘积/商

乘积是两个值相乘的结果。

商是一个值除以另一个的结果。

2 x 3 = 6 6/3 = 2

10.费率

比率是具有不同单位的两个相关量之间的比率。

在将数学应用于实际情况时,经常使用比率。

最常见的费率示例是速度(km / h)。

可汗学院 拥有许多涉及费率的免费数学视频。

身高与时间的关系

11.证明

有时,我们被要求用数学方式证明(通常是通过替代方法)某种意义。这意味着“证明”某些东西。在中学教学时,重要的是老师要在数学课上定期介绍这个单词。

12.奇/偶

奇数是从1开始并在数字行上向上或向下连续跳过所有其他数字的整数。

偶数是从2开头并在数字行中上下移动的整数,跳过其他数字。

1 3 5….. 2, 4, 6, 8,……

13.替代

将数学概念应用于现实生活中时,我们经常需要将数字表示为变量或一个表达式。用数字替换变量或将表达式/等式的一部分替换为另一部分的过程称为“替换”。

出租车费的公式为:C = $ 2 / d + $ 3,其中d是行驶距离,单位为km。

如果出租车行驶20公里,那么旅行的费用是多少?

用20代替d并求值。

14.尺寸

长,宽和高均为尺寸。

当要求我们查找尺寸时,要求我们根据形状确定长度,宽度或高度。

矩形面积

15.完整的解决方案

当试图解决现实生活中的数学问题时,以结构良好和组织良好的方式记录解决方案,包括所有必需的步骤和声明,这一点很重要。

解决方案包括“让”和“因此”陈述,方程式,公式和图表等组成部分。

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